为扎实推进创建全国文明城市工作,进一步提升全校师生文明素质,提高校园整体文明程度,根据《城区教育系统创建全国文明城市三年行动计划（2018—2020）》，结合我校实际，特制定襄阳东风中学创建全国文明城市2018年工作方案。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“让城市更美好,让群众得实惠”为宗旨,以2017年度《国文明城市(地级以上)测评体系》为标准,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,动员和组织全校师生广泛开展文明城市创建活动,筑牢思想道德基础,培育文明道德风尚。

  二、创建目标
   通过积极开展创建全国文明城市，使学校的师资力量不断增强，教师的思想道德水平和业务能力明显提高，形成教师爱岗敬业、为人师表，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风,使全校师生在遵纪守法、关心公益事业等方面起表率作用。

 三、组织机构

　　组  长：王华标校长

副组长：黄元松（分管领导）赵萍 侯正卫　

组  员：各处室（部）主任  刘昌华（联络人）

主要工作职责：

负责学校创建全国文明城市、协调、检查，结合实际，统筹规划，安排部署学校创建活动各阶段工作指导和检查与验收。执行和完成学校领导小组交办的任务。

领导小组下设若干个工作组，具体分工如下：

   1、领导班子建设：周君君负责。校办、党办、工会具体负责。

2、德育（思想道德）建设：刘昌华负责，政教处、教务处、团委、总务具体负责。

3、活动阵地建设：刘昌华负责，政教处、教务处、团委具体负责。

4、教师队伍建设：叶光荣负责，政教处、教务处、团委具体负责。

5、校园文化建设：刘昌华负责，政教处、校办、教务处、团委、总务处具体负责。

6、校园环境建设：杨风茂、王翅翔负责，总务处、保卫科具体负责。

四、主要任务：

（一）进一步加强师风师德建设

1、定期组织教职员工学习《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》，提高广大教师教书育人的积极性，树立爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。

2、深入持久地对教师进行爱岗敬业，以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一步提高师德修养。对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系，使广大教师“敬业、乐业、精业”。进一步严格规范教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。

（二）开展形式多样的创建活动，提高学生文明素养和思想道德水平。

1、弘扬民族精神和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、节庆日深入开展系列活动，加强对学生进行革命传统教育、爱国主义教育，激发学生爱国、爱乡热情，营造优雅、健康向上的校园文化环境。

2、全面提高师生文明素质。以“言谈举止谦恭有礼、公共场合谦恭有礼、邻里相处谦恭有礼、行路驾车谦恭有礼、旅游观光谦恭有礼、网上交流谦恭有礼”等“六礼”为主要内容，深入开展“做谦恭有礼的襄阳人”主题活动，提升文明行为。持续开展“小手拉大手”活动，用好学生力量推动全民学礼仪、全民讲环保、全民守秩序、全民讲诚信、全民传爱心等系列活动。倡导公众场所文明行为，主动做到公共场所无争吵谩骂、乱扔杂物、随地吐痰、损坏花木等不文明行为。公共交通工具上为老弱病残及怀抱婴儿者让座，友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问；影剧院、图书馆、会馆等场所安静、文明，无大声喧哗，嬉闹现象。推行禁烟工作，学校所有室内公共场所和工作场所有明显的禁烟标识，所有无烟区没有吸烟现象。在全校党员干部和广大教职工中，广泛开展扶贫济困、慈善捐助、支教助学、义务献血、捐赠器官、义演义诊、环境保护、植绿护绿等公益活动。

3、大力开展绿色校园活动。继续开展绿化、美化、净化校园；开展“环保主题教育实践”活动，培养学生的环保意识，促进校园的生态文明建设，让绿色充满校园，营造舒适的学习生活环境。

4、继续深化“加强诚信教育，打造诚信教育”活动。加大宣传力度，营造诚信教育的良好氛围，充分利用黑板报、手抄报等开展系列诚信宣传教育活动；做好诚信教育进课堂工作，通过班会等有效载体，把诚信教育渗透到学校教育的各个环节，使诚信进脑、入心。

5、深入开展“我们的节日”主题活动，丰富和充实学生的精神生活。主要围绕清明节等传统节日，校运动会、校艺术节等主题活动加强对学生的爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、环保教育、责任教育、法制教育等。

6、继续实施深化“书香校园”活动。开展好校读书节，在校园中营造浓郁的学校文化氛围，让浓浓的书香飘满校园,以提高广大师生的文化素养带动市民文化素养的提升。

7、开展文明评比系列活动。开展“文明学生”、“文明班级”、等评比活动，引导师生说文明话、办文明事、做文明人，教育学生在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好市民，促进学生全面发展。

（三）建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长

1、建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长。特别是要深化家长学校建设活动，加强家校沟通，提高教育成效，促进未成年学生健康成长。

2、继续深化安全文明校园创建活动。以创建全国文明城市为契机，加快和深化安全文明校园创建活动，联合街道、派出所等相关部门加强对文化娱乐场所，特别是网吧、电子游艺厅等场所及其他未成年人活动的校外的有效管理、规范管理，净化未成年人成长的社会环境。

（四）切实加大宣传力度，营造浓厚的校园“创文”氛围

按照市教育局“创文”的工作要求，加大校园“创文”宣传教育力度，营造浓厚的校园“创文”氛围，让每个师生员工、家长朋友都知晓、关注、支持、参与“创文”工作，形成良好的校园创建氛围。学校认真抓好“创文”工作的组织落实。

五、具体措施

1、召开题为“共创文明城市，构建和谐校园”的创建动员大会，校长就创建全国文明城市的定义、标准和责任进行详细的分析，务必让老师们明确本次创建的工作重点，从思想到认识到创建全国文明城市的意义。并要求广大教师和建议和意见，及时调整学校工作，做到学校与家庭、社会的和谐。

2、加强宣传。利用校园网站、宣传栏、板报等，营造创建气氛，营造适合我校健康和谐发展的办学环境。

3、加强领导班子建设。通过班子民主生活会、党的基层组织建设系列讲座等措施，提高领导素质，创设和谐班子。

4、加强制度建设。通过修订“教师考核办法及班级考核办法”等，进一步完善学校管理制度。

5、加强安全工作。请公安、交通、消防等部门给学生作报告，提高学生的安全防犯意识。层层签定安全责任状，增强领导、教师和学生的责任意识。

6、加大教师队伍建设力度。加强校本培训，促进教师素质和谐提升。关心教师工作与生活、生存与发展，解决教师实际问题，让教师能愉快安心工作，增强全体教师的凝聚力和归宿感，努力把学校建设成一个和谐的大家庭。

7、利用升旗仪式和班队活动开展专题讨论，结合创建每月的主题，开展好“理想、自强、团结、友爱、和谐”主题班会活动。

8、开展全校性“创建文明城市，争做文明学生”的征文比赛、黑板报比赛。

9、通过家长委员会，开展“小手拉大手”活动，请家长帮助开展工作，听取家长建议和意见，及时调整学校工作，做到学校与家庭、社会的和谐。

10、加强和谐管理体系建设，做到校园硬软环境的和谐。加强文明创建力度，加强校园文化建设，营造和谐人文氛围。

11、加强督导检查。全体班子成员为督导成员，每天对全校教育教学、文明守纪、安全卫生等情况至少检查一次，及时作出处理。

12、加强对创建工作的理论研究，逐步建立创建和谐校园的长效机制。

襄阳东风中学

2018年4月29日