襄阳东风中学2018—2020年度

精神文明建设暨文明校园创建工作规划

2018年，为进一步提升襄阳市创建全国文明城市工作水平，市文明办重新启动了新一轮创文工作，制定了《襄阳市创建全国文明城市三年行动计划(2018-2020年) 》（后简称《创文行动计划》）。根据市文明办《创文行动计划》部署和文明校园创建标准，结合我校实际，特制定《襄阳东风中学2018—2020年度精神文明建设暨文明校园创建工作规划》。

一、  指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以践行社会主义核心价值观为根本，认真贯彻执行党的教育方针，全面贯彻落实党的十九大精神，以做党和人民满意的好老师、办人民群众满意的好学校为宗旨，以襄阳市创建全国文明城市为载体，以思想道德建设、校园文化建设、校园环境建设为主要内容，按照“巩固成果、提高水平、以评促建、不断创新”的原则，努力提高广大师生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进广大师生生活品质和幸福指数的更大提升。

二、基本原则

坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，促进“五位一体”全面发展；坚持以人为本，把创建过程变成各处室、各年级践行宗旨的过程，不断满足广大师生对美好生活的向往；坚持师生为主体，充分发挥广大师生的创建主体作用；坚持问题导向，围绕师生急需安排创文项目，每年解决一批突出问题；坚持改革创新，建立创建常态化、制度化的长效机制；坚持师德建设，着力提升师生文明素质和学校整体文明水平。

三、工作目标

市文明办《创文行动计划》明确提出了襄阳市创建全国文明城市工作目标：依据2017年度《全国文明城市（地级以上）测评体系》标准，2018年着力对标补差、形成常态，力争实现测评成绩90分以上；2019年着力全面巩固、重点突破，力争实现测评成绩95分以上；2020年着力提升水平、全面达标，力争实现测评成绩98分以上。通过三年扎实有效的创建，促进全市经济全面协调高效发展，城市建设和管理水平明显提高，市民文明素质、城市文明程度、城市文化品位、群众生活质量明显提升，力争2020年底进入全国文明城市行列。

结合襄阳市创建全国文明城市工作目标和文明校园标准，我校三年的创建目标是：发挥示范引领作用，全面认真落实创文工作各项要求，实现学校建设和管理水平、师生文明素质达到新的高度，为向省文明校园冲刺奠定坚实基础。

四、主要任务

（一）加强学习，提高认识，增强创建氛围

1.要加强十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想中有关精神文明建设要求的学习领会，充分认识创建工作的重要性，紧密结合学校工作实际，进一步提高文明创建工作的主动性。

2.要抓好宣传动员工作。充分利用中层以上干部会、全体教职工大会和师生升旗集会等形式层层动员，组织广大师生学习文明创建标准和考评细则，进一步知晓创建要求，查找工作不足，补齐创建短板，提升创建工作的针对性。

3.要大力营造创建氛围。充分利用学校电视台、广播台、电子屏、橱窗、黑板报等阵地，大力做好文明行为常识、文明典型事迹的宣传工作，让文明创建工作深入人心，成为广大师生的自觉行为。

（二）立足实际，对标落实，丰富创建内容

1.深入开展各类创文学习活动。一是组织教师认真学习党的“十九大”精神，学习新党章，学习习总书记关于教育的一系列重要讲话精神；二是要求每位教师研读《教师的二十项基本修炼》一书，进一步提高广大教师师德水平；三是组织广大师生认真学习《襄阳市民文明常识手册》、《襄阳市创建全国文明城市三年行动计划(2018-2020年)》、《中小学教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》、社会主义荣辱观和社会主义核心价值观、中央文明委办公室2017年度颁布的《全国文明城市（地级以上）测评体系》标准、《省级文明单位考核评分细则》等，开展文明知识竞赛和撰写师德分析报告活动，让全体师生进一步掌握文明常识要领，提升个人文明素养。

2.认真做好文明校园创建工作。结合《襄阳市创建全国文明城市三年行动计划(2018-2020年)》和《襄阳市深入开展文明校园创建活动实施方案》，充分调动全体师生参与省级文明校园创建活动的积极性，以文化建设为引领，广泛开展文明科室、文明楼栋、文明家庭、文明班级、文明寝室、文明个人等“细胞工程”建设；以中学生思想道德建设为核心，有计划地认真开展中学生道德讲坛活动，丰富志愿者活动的形式和内容，认真开展校园“道德楷模”、“十佳孝子”的评选活动，不断形成学校文明创建工作特色、亮点，为襄阳市创建全国文明城市做出应有的贡献。

3.精心打造校园文化环境。利用三年时间，学校将按照“古朴典雅、底蕴厚重、特色彰显、大气简约”设计原则，对学校文化和校园美化作更加精致设计建设，其中包括校园和楼栋导视系统、楼栋和道路标识系统、文化长廊和各类宣传标牌、橱窗等文化展示系统、教学楼走廊小厅改造、校园条椅设置、校园景观改造、校园绿地美化等设计，进一步提高学校办学品位。

4.加强校园环境综合整治。进一步完善创文工作检查考评细则，明确部门创文责任，重点围绕校园、教师办公室、教室、寝室、食堂、家属区环境卫生和校园车辆停放问题，定期开展检查通报，做好整治工作促使学校管理更上一层楼。

5.加强创文资料整理归档，及时做好创文资料上传工作。在各项创文工作开展过程中，各部门要认真细致做好文本、影像等资料收集整理，对照省级文明单位创建动态管理系统要求，定期检查通报进展情况，确保各项工作有序推进。

五、加强组织领导，明确目标责任

（一）成立领导小组

为加强精神文明建设和文明校园创建工作的领导，确保文明创建各项工作落到实处，学校成立精神文明建设和文明校园创建工作领导小组。组成人员名单如下：

组长：王华标（党委书记、校长）

副组长：侯正卫（党委委员、副校长）

黄元松（党委委员、副校长）

许先雄（党委委员、副校长）

成员：刘昌华  叶光荣 周君君 陈丰 杨风茂 陈亮

朱吉战    曹正加  施春晖

领导小组下设创建工作办公室，刘昌华任办公室主任。领导小组组长、副组长主要负责精神文明建设和文明校园创建各项工作的部署、组织、协调、督促和验收等，其他成员主要是相互配合、加强落实。

（二）实行目标责任制

按照创建目标和要求，学校对各部门进行责任分工，各部门文明创建工作落实情况如何，分管领导是第一责任人。各部门要根据学校创建工作规划提出的工作标准、时间要求，列出任务清单，确保目标任务落到实处。

各部门主要职责和任务如下：

校办：

①做好学校宣传工作；②做好网络志愿者组织工作；③做好关于教师文明创建过程中的各项问卷调查工作；④做好教师志愿者的安排协调等工作。

教务处：

①做好教师师德建设工作；②做好学校心理室建设；③做好社会主义核心价值观“三进”活动。

政教处：

1.①做好学校文明创建总体工作的布置、安排和协调；②做好文明创建档案资料的收集整理和申报材料的准备工作；③做好督促、检查各处室及时上传资料到市文明网动态管理系统工作；④做好“讲文明树新风”公益广告宣传工作。

2.做好常规工作：①充分利用广播电视媒体，开办专题栏目或召开主题班会，认真抓好学生文明行为常识宣传教育工作；②结合班级、寝室文化建设，深入开展“文明班级”“文明寝室”“文明学生”争创活动和“孝行、雅行”教育活动；③经常性地做好学生个人仪表、卫生情况检查，有记载，有公布；④做好学校校园、教室、寝室文化设施规划和建设；⑤组织值周班学生认真搞好校园保洁工作。

3.广泛深入开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动：①开展好“新时代好少年”学习宣传活动；②开展好“传承红色基因”系列教育活动；③开展好中华优秀传统文化传承活动；④开展好学雷锋志愿服务活动；⑤开展好劳动美社会实践活动；⑥开展好“阳光成长”心理健康教育活动等。

4.开展好“做一个有道德的人”主题实践活动。广泛开展礼仪培养，教孩子接人待物；开展认星争优活动，引导孩子自我提高；开展日行一善活动，用实践养成道德心；开展中华经典诵读，弘扬孝敬、友善、节俭和诚信等传统文化。组织好重要时间节点“我的中国梦”主题教育实践活动，开展好“清明祭英烈”“学习和争做美德少年”“童心向党”“向国旗敬礼”等系列活动。常态化开展美德少年等身边榜样评选活动。

5.做好加强学校未成年人思想道德建设教育活动。提升学生文明素质，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑；开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动，增强学生社会责任感、实践能力，养成文明行为习惯。

6.按要求组织好道德讲堂。

工会：

1.做好常规工作：①组织教职工认真搞好办公室、家庭卫生工作；②协助总务处搞好家属区楼道卫生清理工作；③每周检查一次处室，做到有检查、有记载、有评比、有通报；④在每年的12月中下旬开展一次文明处室和文明家庭评比挂牌活动；